Evaluaciones
Psicométricas
Las escuelas solicitan estas pruebas para nuevos ingresos escolares con el fin de obtener un perfil general de la inteligencia del niño/a y determinar si puede competir adecuadamente con sus compañeros de edad. Además, la evaluación identifica posibles inconsistencias en el aprendizaje, lo que puede indicar la necesidad de realizar evaluaciones más específicas para detectar problemas de aprendizaje o factores emocionales o de desarrollo que puedan afectar el proceso de aprendizaje.
Pruebas
Psicoeducativas
Esta prueba se recomienda para niños con dificultades en el aprendizaje de lectura, escritura, matemáticas, atención, y comprensión. Evalúa el coeficiente intelectual del niño en comparación con sus compañeros de la misma edad y su desempeño en áreas específicas como destrezas de lectura, escritura, conocimientos generales, matemáticas, y atención. También mide destrezas visomotoras necesarias para la lectura y escritura y aspectos emocionales que podrían estar afectando su desarrollo.
Pruebas
Psicológicas
Se recomienda para evaluar aspectos emocionales que pudieran estar interfiriendo en el desarrollo socioemocional del/a niño/a.
Evaluación Ocupacional
Indicativos para realizar una evaluación ocupacional
- Evita lugares con mucho movimiento, ruido o personas.
- Tiene dificultad para usar una tijera
- Parece que no escucha cuando lo llaman, no reacciona al dolor
- Omite o sustituye letras
- Salta y se mueve constantemente. Le gusta que lo abracen y aprieten.
- Invierte o confunde letras como b,p,d
- Dominancia de mano no establecida (parece ambidiestro)
- Dificultad para aprender destrezas numéricas
- Muestra dificultad en actividades como bañarse, vestirse, comer, ponerse los zapatos
- Evita comer ciertos alimentos o solo come algunos alimentos en específico
- Presenta un agarre de lápiz inadecuado
- Evita tocar algunas texturas, camina de puntas, le molestan las etiquetas de la ropa o que lo toquen.
- Tiene dificultad para hacer trazos
- Parece torpe al moverse, se cae mucho o choca con objetos.
- Problemas o desinterés para escribir
- Tiene dificultad para aceptar cambios en su rutina
- Dificultad para comprender y seguir instrucciones
- Parece muy activo o muy pasivo
- Dificultad para adquirir hábitos de trabajo
- Reacciona muy fuerte ante situaciones que no lo ameritan
Evaluación
Habla- Lenguaje
- No se entiende lo que dice
- Dificultad para comprender preguntas/ instrucciones
- Dificultad para pronunciar las letras
R ó S
- Omite o sustituye sonidos
- Dificultad para narrar experiencias
- Tartamudea
- Problemas en lectura y escritura
- No se expresa en oraciones completas
- Dificultad para realizar mandatos
Evaluación Física
Otros servicios psicologicos
Intervenciones individuales con niños/as y jóvenes en las áreas de modificación de conducta, manejos de emociones básicas, destrezas sociales, conflictos familiares, desórdenes emocionales en la niñez, manejo de situaciones relacionadas al desarrollo, entre otras.
Consultoría a padres o encargados, maestros y demás personal a cargo del menor en áreas de destrezas de crianza, manejo conductual, acomodos razonables en el salón de clases, entre otras.
Conferencias y/o Talleres en las escuelas dirigidos a la prevención e intervención de situaciones particulares ya sea para estudiantes, maestros, padres o encargados y demás personal del ambiente educativo ya sea públicas o privadas de todos los niveles.
Gimnasio Ocupacional
Equipado con herramientas y juegos terapéuticos, este gimnasio está diseñado para mejorar la fuerza, la coordinación y las habilidades motoras de los niños de una manera divertida y efectiva.
Cuarto de Estimulación Multisensorial
Un espacio diseñado para estimular los sentidos de manera controlada, ayudando a niños con necesidades especiales a relajarse y mejorar su atención y concentración.
Centro Integral de Terapias
Study & Learn
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